引导小学生写好作文

作者：孙艳秋

来源：吉林教育, 2018, Z2: 124.

<正>1.引导学生,注重激发表达兴趣。教师要引导学生到现实生活中去发现事物,发现特征,从而表达情境。在写景作文课上,教师引导学生选材:同学们,在大自然中,你喜欢什么?学生们争相回答:"我爱捉蝴蝶""我爱在大草原采野花""我爱抓蟋蟀"……这时我把同学们口中的美丽景色,用一张张多媒体图片播放出来,让学生们把自己感兴趣的景色写出来。因为有兴趣学生们才能写得更真实,更有情感,一篇篇贴近生活的小文章在自己的兴趣中诞生了。