目前职业教育吸引力不强,职业教育质量欠佳,使职业教育一直处于被动地位,职业教育改革迫在眉睫。本文通过对我校教学改革的实践反思,就我校课堂教学的主要特点、常见问题与成因作了分析,对今后课堂教学改革进行了理论的再思考和创新。