在“互联网+教育”的时代大背景下，信息技术已经普遍进入中学课堂，其便捷性、智能性、多样性和实用性的优势给传统的初中语文教学带来了新变化，但在应用信息技术辅助初中语文教学的过程中也出现了对信息技术过度依赖和使用不当等问题，影响了语文教学的实效。文章对当前信息技术背景下初中语文教学现状进行了分析，并结合教学实践对如何恰当应用信息技术提升初中语文教学有效性进行深入思考，力争打造高效的初中语文课堂。
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