高中音乐教学中学生乐感的培养策略

作者：陈双萍

来源：戏剧之家, 2018, (14): 208.

• 高中音乐
• 乐感
• 培养

音乐作为一门非常具有艺术性的学科,知识面广。在高中教学课程设计中,音乐已成为学生全面发展的重要组成部分。高中音乐对学生的良好乐感及音乐鉴赏具有重要意义。同时,它也会影响学生对其他课程及其心理生活的态度。本文结合作者的教学经验,探讨了乐感及鉴赏能力的培养策略。