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摘要
针对我校过程装备与控制工程专业实习教学模式现状,分析了现有实习模式流于形式、理论与实践结合不理想、实习教学与互联网信息化技术脱节等弊端;提出了培养高水平实习指导教师,依据课题分组实习,构建多维实习平台,将打算实习的内容录像制作视频资料,聘请生产技术人员来校讲解答疑,配备装拆装置供学生装拆实训,建立虚拟仿真实习系统等形式相结合,充分发挥了学生实习的积极主动性等改革措施,提高了学生的创新能力和综合实践能力。
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单位生物工程学院; 太原科技大学
