在小学教育体系中，教师借助信息技术教学可以有效强化学生的信息技术素养，使学生具备良好的信息思维，适应信息社会发展的要求。基于此，本文对小学信息技术教学中学生思维能力的培养现状展开分析，探究小学信息技术教学中学生思维能力的培养策略，提出创新教学方法、设计小组合作交流活动、借助趣味性教学活动、在信息技术教学中融入生活元素等策略，推动学生信息技术综合素养的提升。
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