教学难点示例

作者:蒙庚阳; 杨祖芳
来源:中学生物教学, 2022, (13): 75-79.

摘要

<正>1 光合作用和呼吸作用冀相伦[山东省阳谷县教体局教研中心(252300)]光合作用和呼吸作用两部分内容在中学阶段“不深”“不浅”,“不深”指教材内容不深,“不浅”指在考查难度上不浅,尤其是涉及探究实验及曲线分析方面的考查。万全安[河南省第二实验中学(450046)] 初中生物学七年级上册中“光合作用和呼吸作用”是教学难点。七年级学生对有机物、二氧化碳、氧气等概念缺乏了解。教材中虽有相关实验,但都比较抽象,如氧气可以助燃,