信息化背景下多维度教学评价指标的探究

作者：范晓东; 杨帆

来源：卫生职业教育, 2020, 38(20): 50-51.

• 信息化
• 教学评价
• 药事管理与法规

基于信息化背景,探讨药事管理与法规信息化教学过程中的多维度评价指标,以激发学生的学习积极性,提升教师的教学业务能力,切实提高教学质量,推动该课程的教学改革。