摘要

<正>中国高等美术院校的雕塑教育,自法国引进,其本质属西方传统雕塑教学体系。一百年来一直以西学为主。中国传统雕塑因文化和历史的原因,长期被教育学界边缘化甚至熟视无睹,即便有了传统雕塑课程,也只是一种在西方雕塑理念下蜻蜓点水式的临摹和题材化的创作,而并非以中国文化审美为主导的系统教育。中国传统雕塑教学引入高校,首先要承认绝大部分美术学院雕塑师资,对中国传统雕塑的认知具有先天性的隔阂。