小学英语趣味课堂的构建方法探究

作者：李田娟

来源：考试周刊, 2020, (44): 113-114.

• 小学英语
• 趣味课堂
• 构建方法
• 交际能力

英语是一门趣味学科,英语教学应当挖掘学生的内在潜力,创设语言交流环境,构建趣味课堂,使学生在语言环境中感受英语语感,提高英语学习能力,通过参加听、说、读、写等活动增强学生的语言应用水平。所以本文从以下几方面分析探究如何有效构建小学英语趣味课堂,并提出具体的构建方法。