甲午战争结束后,清政府决计以日为师,变革图强。为解决日语人才的结构性短缺,中日政府互议协作,促成了20世纪初罕见其匹的留日热潮。通过研究发现,清末日语教材的出版趋势与当时留日政策的渐进调整不无关系。在留日政策的影响下,清末日语教材的出版部数并未呈现单向性的增减变化,而是先后经历了酝酿期的低产、高潮期的陡增与低潮期的骤减三个阶段。探究清末留日政策演进与日语教材出版趋势的关系,能够打破以往有关清末日语教材本体研究的单一性和局限性,对中国近代日语教育史研究的补阙和重构意深旨远。
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