随着我国教育的改革和不断发展,教学课程综合实践活动的设计必须充分考虑课程的综合性和实践性,这也是世界各国教育领域发展和研究的焦点。综合实践活动课程的实施,使我国基础教育课程体系发生了地球震动的变化,特别是课程体系结构发生了根本性的变化,这是最精彩的教育改革,也是当前教育课程的核心问题。本文简要分析了小学综合实践活动课程实施中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的解决方案,以促进课程的发展,为教师在课程实施中提供有价值的参考。