统编教材大单元教学设计策略

作者：曹玎辰

来源：语文世界, 2022, (12): 60-61.

<正>大单元教学设计是指根据课程实施的水平目标，把一个学期的学习内容划分为若干个教学主题；教师以相关主题为线索开发和重组教学内容，在尊重学生学习规律的前提下进行连续课时的单元教学。这样的大单元教学设计，以真实情境为链接点，以学习过程为纵贯线，倡导语文学科的大概念、大过程、大主题教学。在具体实践中，教师要把大单元教学设计作为语文核心素养发展的重要环节，积极探索大单元教学设计的有效路径。