区域活动环境创设要围绕幼儿的发展和学习特点适时调整,合理投放游戏材料,让幼儿根据自己的喜好展开自主学习。文章指出,在幼儿教育中,教师应当对区域活动环境的创设加强重视,促使材料投放得到优化,保证教育活动的整体效率,让幼儿的能力提升与素养增强得到更好的保障。