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摘要
"翻转课堂"教学模式是指教师通过对教学形式的颠倒和创新,并结合学生个人的学习状况而进行教学的有别于传统课堂的一种授课方式。笔者分析研究了目前关于"翻转课堂"的相关文献,并基于MOOC平台对"高级财务会计"课程进行了翻转课堂教学模式的亲身实践,详细阐述了基于MOOC平台下开展"高级财务会计"课程翻转课堂教学的具体做法、学生的学习效果及教学实践中的问题,以期对财务会计专业"翻转课堂"教学模式的应用和发展提供一些可供借鉴的经验。
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单位南京审计大学
