初中科学实验探究环节中的问题细化设计

作者：陈海南

来源：教学与管理, 2019, (25): 62-64.

• 科学实验
• 实验教学
• 问题设计

科学是一个以实验为基础的学科,只有通过有效的实验教学,才能使学生获取知识,形成良好的科学素养。在实际的科学实验教学中往往需要进一步细化问题设计,引发学生思考,调节学生思维节奏,使学生的知识得到巩固、实验技能得到提高、能力得到发展。本文从实验探究各个环节入手设计问题丰富教材内容,开拓学生思维,以获得更好的实验教学效果。