生命教育对青少年树立正确生命观具有重要意义。当前青少年生命教育面临自然生命中的生命本体疏离、社会生命中的价值理性崩塌、精神生命中的生命意义迷失等诸多困顿。利用中国传统文化的生命教育理念,以消解生命教育的多重困顿。回归生命教育本质,从教育目标的协调、教育内容的融合、教育方法的疏通、教育氛围的营造、教师主体的融通等方面,为生命教育注入新的思想内涵与动力源泉。
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