有效提高小学数学教学效果的策略

作者：史燕妮

来源：中国校外教育, 2020, (23): 83.

• 小学数学
• 教学方式
• 有效教学
• 策略

新一轮课程改革推动了教学理念与教学策略的创新发展。教师是新课改革的实施者,教师要让新的教学方法走进课堂,教学过程中要重视学生解题能力的培养;建立"互尊、民主、和谐"的师生关系;让学生成为学习的主人,是提高教学效果的有效措施,是促进学生发展的关键所在。根据新课程标准,结合多年的教学实践,探索有效提高小学数学教学效果的策略。