摘要
<正>美国著名教育家约翰·杜威(John Dewey)在其著作《教育中的道德原则》(Moral Principles in Education)中谈道:"艺术不应只由作家、画家、音乐家等人所占有,任何个体都可以借助艺术进行自我表达。"美国的艺术教育正是遵循该理念,不仅包括分门别类的艺术学科教学,而且将艺术融入到其他学科的教学之中。艺术不再只是培养"作家、画家、音乐家"等专业人才的途径,它还以"艺术融入教学"(arts-infused teaching)的方式创新各个学科的课堂实践。
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单位华中师范大学; 教育科学学院