摘要

<正>小学数学有很多抽象性知识,虽然都是基础知识,但对小学生来说具有一定学习难度。数学教师要熟练掌握相应教学方法,转变传统教学模式,切实发挥信息技术作用,创新课堂教学模式,促进课堂教学效率的提升。鉴于此,文中分析小学数学教学中信息技术应用的意义,探讨推进信息技术与小学数学深度融合的措施,提升数学课堂教学质量。信息技术与小学数学深度融合,直观展示数学概念、公式等内容,激发学生学习兴趣,调动数学学习积极性。就当前教学实践分析,数学教学与信息技术融合度不足,教师教学观念更新不及时,无法发挥信息技术的作用。