信息技术与小学数学深度融合策略分析

作者：吴杰勇

来源：家长, 2023, (10): 94-96.

<正>小学数学有很多抽象性知识，虽然都是基础知识，但对小学生来说具有一定学习难度。数学教师要熟练掌握相应教学方法，转变传统教学模式，切实发挥信息技术作用，创新课堂教学模式，促进课堂教学效率的提升。鉴于此，文中分析小学数学教学中信息技术应用的意义，探讨推进信息技术与小学数学深度融合的措施，提升数学课堂教学质量。信息技术与小学数学深度融合，直观展示数学概念、公式等内容，激发学生学习兴趣，调动数学学习积极性。就当前教学实践分析，数学教学与信息技术融合度不足，教师教学观念更新不及时，无法发挥信息技术的作用。