<正>《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出:学生经历数学观察、数学思考、数学表达、概括归纳、迁移应用等学习过程,发展数学核心素养.数学的学习除了基本概念、原理、法则、性质等内容的掌握,更要会用所学知识解决数学问题.这就要培养学生的知识迁移应用能力.“将军饮马”模型在数学中的应用,就是利用“两点之间,线段最短”这一简单的原理解决生活和学习中的许多数学问题.模型的迁移应用可以把复杂的问题简单化,抽象的问题具体化.通过建立联系,形成规律,从而准确地解决数学问题.