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巧用 巧思 巧研 巧想让“玩课”有厚度——“揭开扑克牌的神秘面纱”教学实践
作者:许梦莹
来源:
数学学习与研究
, 2019, (21): 129.
巧用
巧思
巧研
巧想
摘要
扑克牌游戏历史悠久,源远流长,并且蕴含着丰富的各国历史文化和众多数学知识.我们发现二年级的大部分学生都接触过扑克牌,也玩过一些简单的扑克牌游戏,并且学生对扑克牌的好奇心十足.
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