基于家校沟通下的小学班主任德育策略

作者：朱阳阳

来源：家长, 2023, (31): 73-75.

<正>教育部等13部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》明确指出要健全学校、家庭、社会协同育人机制。学校要充分发挥协同育人的主要作用，家长要切实履行家庭教育的主体责任，社会需要提供有效支持服务全面育人。在立德树人这一宏观教育背景下，家长所要履行的责任和义务是重大的，在推进实现高质量德育有着重要的价值与作用。因此，小学班主任在实施德育的过程中，应该重视与家长的有效沟通，让家长参与到德育工作中来，贯彻落实党的二十大报告中提出的立德树人根本任务，协同合作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，助力学生的长远发展。