结合地方文化资源拓展农村小学美术课堂教学

作者：冯雪莲

来源：黑河教育, 2019, (11): 76-77.

• 地方文化资源
• 农村小学
• 美术教学

地方文化是重要的地方美术课程资源。地方文化中一些原生态的文化资源其状态与形式各异,内容丰富,涉及广泛,恰好可以转化为美术学科的课程资源,对农村学校的美术教学有着重要的推进作用。在新课程改革的背景下,美术教育与地方文化相结合,对美术学科教学的创新、地方文化的传承和个性人才的培养也有着深远的意义。