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摘要
学位论文是研究生培养过程中的一个重要组成部分，学位论文的“双盲审”环节，是加强研究生学位论文质量管理的重要手段之一。一方面，“双盲审”为专家“说真话”提供了保障，更客观严格地把控学位论文质量；另一方面“双盲审”也对导师与研究生起到重要的监督、督促作用。本文以A校2020年艺术学类研究生学位论文盲审评阅意见为分析文本展开研究，通过对不合格论文评审意见的分析与归纳，找出其普遍存在的共性问题，为研究生学位论文撰写提供参考。
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单位南京艺术学院
