提高小学中高段学生语言概括能力的方法探究

作者：郭化琴

来源：中国校外教育, 2019, (24): 66-67.

• 小学中高段学生
• 语言能力
• 阅读方法

培养和提高小学中高段学生语言概括能力,对于提高学生口头表达能力、培养善于思考的习惯、提高写作的条理性和思辨性、激发课内外阅读兴趣都有着重要的作用。对于不同类型的课文,要有针对性地指导相关方法,如写人叙事类文章可使用合并要素法、整合段意法、突出要点法、摘抄句子法、题目反思法等;写景状物类课文可使用中心辐射法等。