摘要

本文基于人才培养三重螺旋模式理论和现实依据,结合"旅游+"态势下政府、旅游企业和旅游职业院校之间的人才培养模式现状,挖掘潜在问题及其根源,探索"旅游+"态势下旅游职业人才培养新模式。