化学平衡是高中化学学习的重难点及高考得分率极低的考点,其在高中化学教学中非常受重视,目前高中化学教学工作中也面临着许多挑战与创新,尤其要认识到在化学课堂中化学平衡学习的重要性,将化学平衡学习作为高中化学教学的重点,着重推进高中教学创新活动,找准原因,进而解决问题,促进中国中学化学教学质量的提高。本文主要分析了高中生化学平衡学习困难的因素,并提出了相对应策略和实践方法,希望高中生在有限的学习时间内提高化学实际应用能力和水平。
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