“六步法”在工作过程一体化课程中的应用

作者：赖高清

来源：内燃机与配件, 2021, (22): 243-244.

DOI：10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2021.22.112

• “1+8”传帮带
• 六步法
• 基于工作过程一体化
• 技能
• 工匠
• “5S”管理

在"1+8"传帮带的方式借助"六步法"在树立正确"三观"的前提下,开展基于工作过程一体化课程中教师协同育人的教学改革,增强学生的劳动观念、提高学生的职业素养,全面推动数控铣技能展示和理论积累,加深学生进入企业前的"5S"质量安全管理。

• 单位
  江西旅游商贸职业学院