摘要

发散思维对小学生而言十分重要,是帮助学生通过多方向、多途径、多角度分析和思考问题的基础能力。文章通过逆向思维、实践应用等多角度进行全面分析,针对小学数学教学中发散思维的培养措施进行探究。