初中语文现代诗歌中的意象教学摭探

作者：叶翠

来源：成才之路, 2018, (13): 74.

• 初中语文
• 现代诗歌
• 意象
• 教学策略

在初中语文教学中,现代诗歌是其中的重要组成部分,它凭借多样化的意象来表达作者的观点和思想情感,同时合理运用恰当的意象描绘出生动的画面,增加现代诗歌的可读性,进而突显现代诗歌内涵丰富、开放性的特点。文章对初中语文现代诗歌中的意象教学策略进行研究,以提高现代诗歌的教学质量。