微课在初中历史教学中的应用探讨

作者：单杰玲

来源：试题与研究, 2022, (33): 51-53.

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• 初中历史
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新课标提倡一切为了学生，突出以人为本的教育观，让教师把握教育本质，引导学生自主学习。在新课标的指引下，初中历史教师将“微课”引入历史教学，丰富教学手段，改善教学环境，使学生的历史核心素养得到有效发展。