音乐是幼儿成长过程中的重要伙伴，对幼儿的身心发展有着不可替代的作用。在设计幼儿音乐活动时，教师应当根据幼儿的成长规律、学习兴趣、个性特征等，创建个性化与具有趣味性、创新性的活动形式，使音乐活动更加简单、更加有趣，促使每一个幼儿都能参与到音乐活动中。基于此，通过做好准备工作有序开展音乐活动、以幼儿为本引导幼儿自主学习音乐、调动幼儿兴趣融入乐教模式等策略，打造优质的幼儿音乐活动。
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