摘要

"校园榜样"是弘扬、培育和践行社会主义核心价值观的载体,是高职院校开展大学生思想政治教育的重要方法。文章通过对榜样教育理论和实现依据的研究,针对"校园榜样"在江苏信息职业技术学院的实践探索,提出如下策略:做好"校园榜样"分类培育工作;增强榜样形成机制中学生榜样的主体作用;做好榜样教育品牌化工程;搭建榜样教育实践平台。

  • 单位
    江苏信息职业技术学院