地方专科院校英语类师范生的培养直接关乎地方基础教育的发展。英语类新生基础知识储备不够,技巧运用有待完善。因此,提出以下人才培养实施意见:做好师范新生思想工作,增强其职业观念;进行合理课程设置,实现师范生的高效培养。
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