CIPP多元评价下高职高专内科护理案例教学法的研究

作者：范亚平; 肖芬芬; 辜超冬

来源：卫生职业教育, 2022, 40(04): 46-47.

• 案例教学法
• CIPP多元评价
• 高职高专
• 内科护理

在高职高专内科护理教学中,利用CIPP多元评价体系,研究探讨案例教学法提高教学质量的可行性和效果。

• 单位
  潮州卫生学校