MOOC-BOPPPS一体化教学模式在打造食品类专业“金课”中的改革探索

作者：谢冬娣; 韩春阳; 谢玉花; 谢微

来源：高教学刊, 2021, 7(23): 142-145.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2021.23.036

• MOOC
• BOPPPS
• 一体化教学模式
• 金课

文章分析了MOOC、BOPPPS两种模式的内涵及发展状况;提出了基于"循环五步骤"(线上-线下-线上下同步-线下-线上)与"非常6+1"模块(导入-目标-前测-参与-后测-总结+拓展)有机融合体系的MOOC/BOPPPS混合教学新模式,探索所构建的融合模式在打造食品类专业"金课"中的应用。

• 单位
  贺州学院; 食品与生物工程学院