摘要

教学理念决定教学实践,直接影响学生的发展和前途。英国高等教育中的人本理念体现在强化学生学习的主体地位,小班授课的合作意识,生存与发展下的实践培养及非智力因素的开发,而中国高等教育在这些人本理念上存在不足。借鉴英国高等教育中人本理念关注学生的学,提高大学英语教学的效果。

  • 单位
    黑河学院