构建小学语文高效课堂的有效策略研究

作者：刘诣

来源：中国校外教育, 2019, (29): 145.

• 小学语文
• 高效课堂
• 有效策略

语文是小学阶段的基础学科,培养学生的语言能力、阅读能力、写作能力与文学素养是语文学科的独特魅力与价值所在。课堂是教师展开教学和学生汲取知识的重要阵地和主要场所,课堂教学效率直接影响着学生的学习效果。所以,课堂教学也影响了语文魅力与价值的发挥。构建小学语文高效课堂显得尤为重要和迫切。从精心设计问题、多媒体教学辅助、小组合作学习和运用"三三二"自主教学模式四方面出发,分析与探究构建小学语文高效课堂的有效途径与策略。