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摘要
<正>汉字教学是小学语文教学的主要内容之一。对于小学语文教师来说,通过合理的汉字教学方法培养小学生的识字能力非常关键。因此,很多学校针对小学生的识字能力开展了多种形式的语文识字教学工作,并对"趣味识字、字理识字、生活识字"的方法和策略进行了深入研究,希望通过有趣的课堂教学情境,为学生识字创设良好的教学氛围。一、小学语文识字教学现状中存在的问题部编版小学语文教材中识字部分的内容立足于中华经典文化,其蕴含的意义深远而博大。因此,教师在语文识字教学中要注重对中华文化的继承和发展,要心怀使命和责任,在讲授文字知识的过程中,让学生不仅学会识字,而且深刻地了解中
