统整：校本课程开发新思路——以“龙狮文化”校本课程开发为例

作者：陈燕贞

来源：天津教育, 2020, (32): 73-74.

• 校本课程
• 龙狮文化
• 学科统整
• 核心素养

本校在开发"龙狮文化"校本课程的过程中,立足于自身的特色文化,探索出新思路,课程目标指向核心素养,课程内容实现学科统整,课程实施采取项目学习制,为校本课程开发提供新样态。