近年来,在教育改革的推动下,小学语文教学大纲中对于学生"口语交际"的教学也提出了新的目标和要求,可见口语交际能力的培养在小学语文教学中处在不断上升的地位,让学生们学会流利的表达,学会认真的倾听,拥有良好的口语交际能力不仅仅是小学语文的教学需要,同样也是学生成长发展的重要因素,在当今社会,学生不仅要有独立的个性,更要有积极合作的意识,能够在与他人的良好合作中获得共同提高,口语交际能力的有效培养在这之中能够起到重要的作用,本文围绕"小学语文教学中口语交际能力的培养策略"这一主题展开探讨。
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