初中英语教学目标设计要注意的几个方面

作者：陆立琼

来源：中小学教学研究, 2018, (12): 87-90.

• 初中英语
• 教学目标
• 设计

规范、准确、具体、可操作、可检测的教学目标,是保障课堂教学有序、有效实施的前提条件。只有科学、规范、合理、有序地设计和叙写教学目标,才能有效地实施英语课堂教学。教师要认真钻研教材,以英语教育教学理论、英语课程标准为设计的原点,以课程总目标和分级目标为参照标准,以教学参考书为参考,根据教材编写顺序和原则,根据教学话题和内容,从学生学习需求和现有水平出发,设计和确定课堂教学目标,以提高课堂教学效果,适应学生发展的需要,促进学生积极主动地学习,不断提高学生的人文素养和综合语言运用能力。