摘要

在"互联网+"教育的时代背景下,线上线下混合式教学已成为高校教学改革的一项重要内容。该模式结合了传统课堂教学和线上学习优势,突出了"以学生发展为中心"的教学思想。本文对线上线下混合教学模式进行了探讨,并以"Java程序设计"为例,给出了线上线下混合式教学模式设计思路和实践过程,取得了较好的教学效果,学生的自主、探究、协作的学习能力得到了明显提升。为其他类似课程的改革提供参考案例。

  • 单位
    淮阴工学院