新时期背景下,社会对于职业道德教育和产业文化育人工作提出更高要求,为进一步增强学生对产业文化知识的认识和了解,必须将产业文化与职业道德教育课程相结合,最大化地培养学生产业文化素养和能力,促进学生的全面发展。基于此,本文先对职业道德教育课程教学现状进行分析,然后结合构建的意义,提出有效性的职业道德教育课程模式建构策略,以期推动职业道德教育课程更好地与产业文化育人工作相结合。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
