从实践基础、现实与展望三个维度入手,梳理实施"互联网+思政课"模式教学改革实践的条件及既有实践经验与特点,总结提出适宜高等院校,尤其是医学院校的"互联网+思政课"教学模式,并就未来改革的可行方向及实施风险防范提出三点建议。