儿童文学与语文阅读教学融合探赜

作者：陈春丽

来源：成才之路, 2021, (25): 80-81.

• 小学语文
• 阅读教学
• 儿童文学
• 核心素养

当前学生阅读方法比较陈旧,对阅读的积极性不高,进而严重地影响了语文阅读的质量。文章基于核心素养视阈,对儿童文学与语文阅读教学之间的关系进行详细探析,对具体的教学方法进行研究,力图将儿童文学和语文阅读紧密地结合到一起,用儿童文学丰富语文教学内容,提升学生核心素养。