<正>2017年秋季,统编初中《道德与法治》教材在全国使用。统编教材的内容选取、呈现方式有了全新的特点,教材价值导向更加突出。如何准确理解教材立意,体现教材特点,实现课程功能是我们在教学实践中要思考和解决的现实性问题。我以八年级上册第四单元《关心国家发展》一课的教学为例,谈谈使用八年级上册教材的体会。一、教学目标:凸显核心素养教材的核心立意反映了教材的编写意图和设计动机。统编《道德与法治》八年级上册教材立足社会生活,在帮助学生理解个人与社会的关系、明确个人
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