随着新课改不断深入，班主任不仅要承担学科教学的重要职责，还要坚守立德树人初心使命。教师优化德育教学路径，提升德育能力，建立和谐的师生关系，才能实现以德育补足学生精神之“钙”。立德树人的关键是德育，培根铸魂的手段是德育。文章从新时代对高中班主任德育能力的要求入手，针对影响因素进行分析，侧重研究提升高中班主任德育能力的路径，旨为一线教师提供一定的德育教学建议。
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