信息技术与高中数学教学深度融合研究

作者：周永军

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (06): 60-62.

• 高中数学
• 信息技术
• 融合

信息技术的不断发展，为高中学科教育提供了有力的技术支持。特别是数学学科内容抽象度较高，部分知识点理解较为困难，需要让学生借助有效的学习工具理解知识点的应用方法，从而提高学生的数学能力。基于此，围绕信息技术在高中数学教学的融合策略进行探讨。